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初中老师交寒假作业,题目是“怎么办一所让人心动的学校”

导读极目新闻记者 张屏通讯员 陈静寒假归来,老师们忙交作业2月2日,新学期开学前夕,武汉市光谷第二初级中学的老师们上交了自己的寒假作业——以“办一所让人心动的......

极目新闻记者 张屏

通讯员 陈静


寒假归来,老师们忙交作业

2月2日,新学期开学前夕,武汉市光谷第二初级中学的老师们上交了自己的寒假作业——以“办一所让人心动的学校”为主题,在学校第二期“动教育”教师讲堂上做演讲分享。

“上个暑假的作业题是‘教育为人生’,结题时大家也上台做分享。平时老师们忙于具体工作,长假里应该多思考更宏大的命题。”光谷二初校长黄凤超说。


老师们走红毯进会场

当然,这题并不好答——“心动”太感性了,该如何定位?该校课程管理中心主任、811班数学老师夏胜利干脆把话语权交给学生们。在交上来的诸多不记名答案上,他读出了孩子们的“梦中情校”:学校是美丽的花园,有绿树香花蔬果,有大池塘、图书馆、技能工作间等等,每个学生都有不同的课程表,都能自由选择自己喜欢的课程、选择自己活动的时间、选择自己喜爱的老师,天性得到自由释放,潜力得到自由发展;老师是富足、体面、快乐、幸福的,总能将愉悦传递给学生;家长不是急功近利的,而是能以欣赏的眼光陪伴孩子成长……

“学生所想象的,绝大部分是现实中缺失的。要办出这样的美丽、轻松、快乐、自由、幸福、充满关怀的让人心动的学校,我们要回归教育本质,尊重师生个体,促进孩子个性成长。”夏胜利说。



台下的观众们也很专注

55岁的数学教师刘国际平日工作勤奋,也善于享受生活,他的答案令人深思——不谈教育,只谈教育之外的生活。“我喜欢下班后打球、散步遛狗喂兔子,喜欢在周末寒暑假闲逛、与各种人交流……我想说,教育是教师的主体,但不应该是我们的全部。老师有生活情趣,有能释放不良情绪的爱好,不仅不会荒废时光,还能提高工作效率,也能更好地去爱学生,拥有这样教师的学校一定会让人心动。”他说,真心希望所有的教师同行都能“教就好好教,玩就好好玩”。

一张张心动学校的蓝图被勾画出来,最高兴的人是校长黄凤超。他说,让人心动的学校一定会让身处其中的人感动,也会得到他们的认同,因此,她必须尊重教育规律、注重教育细节,“我们的老师很敬业,我们的学生很勤奋,都很了不起。但是,没有分数,过不了今天,只有分数,也过不了明天,读书不是仅仅为了分数和升学,更是为了生活和人生,我希望我们的孩子走入社会后都成为受欢迎、被需要的人。因此,学校应该更柔软一点,更温暖一点,更绿色一点。我们计划以这次作业发表为契机,一步步向‘让人心动的学校’目标迈进。”

(来源:极目新闻)

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